Metode Role Play Diterapkan, SDN 004 Bontang Utara Wujudkan Pembelajaran Mendalam
BONTANG – SD Negeri 004 Bontang Utara mulai memperketat implementasi pembelajaran mendalam lewat observasi kelas yang melibatkan seluruh guru dan siswa. Langkah ini dilakukan untuk memastikan proses belajar makin interaktif, sekaligus membantu siswa memahami materi melalui pengalaman langsung.
Salah satu pendekatan utama yang diterapkan adalah role play. Dalam metode ini, siswa bergantian berperan sebagai tamu dan tuan rumah untuk mempelajari konsep keberagaman secara konkret, bukan sekadar teori.
Guru SDN 004, Rahmi, menyebutkan bahwa penerapan ini merupakan tindak lanjut dari pelatihan pembelajaran mendalam yang sebelumnya diikuti dua guru sekolah tersebut. Pelatihan tersebut mengikuti arahan Menteri Pendidikan, dan hasilnya kemudian diimbaskan kepada seluruh guru.
“Dua guru kami mengikuti pelatihan pembelajaran mendalam, lalu mengimbaskan ilmu yang diperoleh kepada guru lainnya. Setelah itu, penerapannya kami lakukan di kelas dan diobservasi oleh guru yang telah mengikuti pelatihan,” jelas Rahmi, Rabu (26/11/2025).
Pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dengan topik Mengenal Keberagaman di Indonesia, siswa langsung diajak terlibat dalam aktivitas role play untuk membantu mereka memahami bagaimana keberagaman hadir dalam kehidupan sehari-hari.
“Lewat bermain peran, anak-anak bisa merasakan langsung bagaimana menghargai keberagaman saat berinteraksi,” ujar Rahmi.
Observasi dilakukan untuk melihat apakah praktik pembelajaran mendalam telah sesuai metode atau masih perlu perbaikan. Menurut Rahmi, model serupa juga mulai diterapkan di sekolah-sekolah lain yang mengikuti pelatihan yang sama.
“Semua kelas di sekolah kami menerapkan pembelajaran ini,” tambahnya.
Tidak ada komentar